สู้เพื่อแม่! (หัด)ทำแฟลช CAI

เริ่มโพสต์โดย ดาเฉยๆ, 20 มิ.ย. 2008, 00:10 น.

0 สมาชิก และ 1 บุคคลทั่วไป กำลังเปิดอ่านโพสต์นี้

โก้

อ้างคำพูดจาก: aida เมื่อ 22 มิ.ย. 2008, 15:40 น.
หลังจากผลัดวันประักันพรุ่งมานาน



ดาเพิ่งเริ่มทำบทที่ ๑ จากสี่บท :37:

ทำตั้งแต่เมื่อคืน ตื่นมาแก้ไขนิดหน่อย ได้ออกมาเป็นอย่างงี้ค่ะ

http://img2.f0nt.com/flash/3e97a06cdff7beea2e70ab642de37377.swf

๑. ไม่ค่อยชอบใจการตั้งเวลาเท่าไหร่
๒. ตัวหนังสือก็ร๊กรก
๓. ว่าจะทำแบ๊คกราวด์สีๆเป็นกรอบแบ่งสองฝั่งให้ชัดเจนขึ้น
๔. บางอันสี็ก็ไม่เท่ากัน พอเปลี่ยนเฟรมทีก็กะพริบที

แต่หน้าด้าน จะโชว์ :30:

พี่ชอบ presentation อันนี้นะ มากกว่าอันล่าสุดที่มีลูกกลมๆ อะไรนั่นอีก
อันนี้อ่านง่าย ดูเด็กๆ ดี เข้าใจง่าย ไม่มีเทคนิคเยอะน่ะดี

งาน presentation เอาแบบง่ายๆ เข้าไว้ คนดูจะได้อ่านได้สะดวก
ใส่เทคนิควูบวาบเยอะๆ เดี๋ยวตกเก้าอี้เพราะมึนหัว
nuugo.blogspot.com
instagram.com/nuugo

NaIGaMPonG

อ้างคำพูดจาก: aida เมื่อ 27 มิ.ย. 2008, 09:22 น.
ขอบคุณพี่โก้ค่ะ  :46:
ต่อไปดาจะเริ่มทำง่ายๆแล้วค่ะ เพราะหมดเวลาแล้ว ต้องรีบเผา :37:เอ๊ย ไม่ใช่

เพราะว่ารู้สึกว่าตั้งเวลาเยอะๆแล้วดามึนหัวเอง :30:

บทนี้ข้อ ค.เยอะมากอะ :37:
มี ข. กับ ก. แค่อย่างละข้อเอง

  ขออนุญาติเสริมนิดนึงนะครับ
  ถ้ามีปุ่ม back + next เพื่อไปแก้ไขได้น่าจะดีนะครับ (หรือว่ามีแล้วอันนี้ไม่แน่ใจนะครับ  :02:)
  เหมือนเวลาเราทำข้อสอบจริงๆ คนทำก็น่าจะกลับไปแก้ข้อที่ทำผ่านมาแล้ว
์NY Together

ดาเฉยๆ

อ้างคำพูดจาก: Thegapfather เมื่อ 27 มิ.ย. 2008, 09:45 น.
:12:   สู้ๆคับ
พอเก่งๆแล้วรับทำเลยครับ  ตลาดใหญ่เหมือนกันครับเรื่องของ CAI 
เราก็รับทำอยู่ที่ ราชบุรี  ส่วนมากเป็น อาจารย์ ที่ต้องการทำผลงานเลื่อนขั้น เลยเอาข้อแนะนำมาฝากครับ (จากประสบการณ์ส่วนตัวนะครับ  ) เผื่อจะเป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่สนใจครับ (ดูดข้อมูลมาเยอะละ ขอแบ่งปันบ้างครับ)

1. ถ้าเป็น CAI สำหรับทำเลื่อนขั้น หรือเลื่อนตำแหน่งของคนที่เป็นอาจารย์ อย่าเพิ่งทำหมดนะครับ ทำรูปแบบคร่าวๆก่อน เช่นอาจจะทำแค่เมนูหลักแล้วก็เนื้อหาสัก 1 บทครับ แล้วให้ผู้ว่าจ้างเราเอาไปตรวจดูก่อนนะครับ เพราะเขาจะต้องเอา CAI เนี่ยไปให้ ที่ปรึกษา/ผู้เชี่ยวชาญ ดูก่อนครับ (ซึ่งแล้วแต่ว่าเป็นผู้เชี่ยวชาญวิชาไหนครับ )  เท่าที่เคยเจอ ผู้เชี่ยวชาญบางคนไม่เอาเลยครับ ตัวการ์ตูน ลูกเล่น  :08: เวลาแก้เราจะได้แก้ไม่มากครับ

2. ส่วนต่างๆ นี่ทำแยกไว้อย่างที่พี่ๆแนะนำไว้ดีแล้วครับ โดยเฉพาะ Pre-test , Post-Test แล้วก็ส่วนมากที่เราเจอคือ Pre-test จะไม่สุ่มครับ แล้วก็ Post-test จะเป็นการสุ่มครับ (อย่าลืมคุยให้เคลียร์ด้วยครับว่า สุ่มอะไร สุ่มข้อ หรือสุ่มตัวเลือก) ซึ่งพอทำ Post-test เสร็จ นี่ต้องมีการเทียบคะแนนระหว่าง Pre กับ Post ด้วยครับ

3.ระวังเรื่องการคุยครั้งแรกครับ มีอีกอันที่เป็นปัญหา คือ คู่มือการใช้ CAI ครับ ตกลงกับผู้ว่าจ้างก่อนเลยว่าเราจะทำ หรือไม่ทำ ( ผู้ว่าจ้างหลายคนเข้าใจว่า คนทำ CAI น่าจะต้องทำคู่มือให้ ) ซึ่งโดยความเห็นส่วนตัว อย่าทำเลยครับ เหนื่อยและต้องแก้ไขเอกสารเยอะมากครับ  :38: แนะนำให้ เสนอเป็นการ Save รูปภาพในตัว CAI ให้ผู้ว่าจ้างแทนนะครับ ( ให้ผู้ว่าจ้างไปทำคู่มือเองครับ )

4.ระวังเรื่องลิขสิทธิ์เพลงที่จะเอาไปใส่ใน CAI นะครับ  เพราะตัว CAI เขาต้องเอาไปเผยแพร่  อาจารย์บางท่านทำขายด้วยครับ (เรื่องลิขสิทธิ์นี้เราไม่ค่อยมีความรู้ครับ แต่กันไว้ก่อน ) ส่วนมากเราก็จะไปหา Sound loop ใช้ใน www.flashkit.com ครับ

5.เรื่อง font ก็แน่นอนครับ ที่นี่ ล่ะ (แอบเอาไปใช้หลายตัวแล้วครับ  :46: )

6.สำหรับผู้ที่สนใจการทำ CAI รีบศึกษาเลยนะครับ ปีหน้านี่เห็นว่าเขาจะเปลี่ยนระบบการส่งผลงานของท่านอาจารย์ ซึ่ง CAI จะบูมมากกว่าปีนี้มากครับผม  :40:
ขอบคุณมากๆเลยค่ะ  :25: บวกให้เรื่อยๆเลย

อ้างคำพูดจาก: โก้ เมื่อ 27 มิ.ย. 2008, 09:51 น.
พี่ชอบ presentation อันนี้นะ มากกว่าอันล่าสุดที่มีลูกกลมๆ อะไรนั่นอีก
อันนี้อ่านง่าย ดูเด็กๆ ดี เข้าใจง่าย ไม่มีเทคนิคเยอะน่ะดี

งาน presentation เอาแบบง่ายๆ เข้าไว้ คนดูจะได้อ่านได้สะดวก
ใส่เทคนิควูบวาบเยอะๆ เดี๋ยวตกเก้าอี้เพราะมึนหัว
ลูกกลมๆมันจะเห็นภาพมากกว่าหรือเปล่าอะคะ(หรือจริงๆมันก็เหมือนกันแหละ :05:)
แต่จริงๆดาก็ชอบอันนี้มากกว่าอีกอันนะ แต่กลัวเด็กอ่านอย่างเดียวแล้วไม่เห็นภาพอ่ะค่ะ
แล้วตรงเส้นที่ลากวงคำว่าแบ่งตามการเกิดแล้วลากไปที่ธรรมชาตินั่นอะ ดาว่ามันน่ารักกว่าอันใหม่ :37:

อ้างคำพูดจาก: NaIGaMPonG เมื่อ 27 มิ.ย. 2008, 09:52 น.
  ขออนุญาติเสริมนิดนึงนะครับ
  ถ้ามีปุ่ม back + next เพื่อไปแก้ไขได้น่าจะดีนะครับ (หรือว่ามีแล้วอันนี้ไม่แน่ใจนะครับ  :02:)
  เหมือนเวลาเราทำข้อสอบจริงๆ คนทำก็น่าจะกลับไปแก้ข้อที่ทำผ่านมาแล้ว

ไม่รู้ว่าจะทำได้หรือเปล่า แต่เป็นคำแนะนำที่ดีมากค่ะ ขอบคุณค่ะ :46:

蓝月 (lán yuè)

ปุ่มย้อนกลับไปหน้าแรกด้วยก็ดีนะฮะ :37:
ที่สุดถ้ามันจะไม่คุ้ม
แต่มันก็ดีที่อย่างน้อยได้จดจำ
ว่าครั้งนึงเคยก้าวไป...

ดาเฉยๆ

กลับไปทำไมหน้าแรกอะ  :09:

หน้าแรกนี่หมายถึงหน้าโรงเรียน พอเอาอันนี้มารวมเป็นไฟล์ใหญ่ แล้วมันใหญ๊ใหญ่ อัปลงฟอนต์ไม่ได้อะ เดี๋ยวเมลไปนะ :27:
หรือว่าหน้าแรกของแต่ละบทเรียน  :25: ขอบคุณที่แนะนำ จดไว้ เดี๋ยวไปทำนะจ๊ะ
หรือว่าหน้าสมุดพกที่มีให้เลือกเข้าบทเรียนอะ :09: แต่ถ้าย้อนไปอันนี้กดเข้าบทเรียนแล้วต้องสอบใหม่นะ  :44:

เมื่อกี้นั่งทำข้อสอบเพลิน
ลืมไปว่านัดเพื่อนไว้เที่ยง
ยังไม่ได้อาบน้ำเลย
เพื่อนรอกินข้าวด้วย

โอ๊ย รู้สึกผิด :44:

โก้

ยิ่งให้เด็กดู ยิ่งต้องเล่นให้ง่าย เด็กมันไม่ค่อยดูอะไรยากๆ หรอก
ถ้าทำเก่งๆ แล้ว เอาแบบเด้งดึ๋งๆ ไปให้เด็กดู รับรองติดกันงอม
nuugo.blogspot.com
instagram.com/nuugo

ดาเฉยๆ

โชว์  :25: เมื่อกี้เซฟไฟล์ส่งไปให้แม่ตรวจ เลยเอามาโชว์ด้วยดีกว่า

http://img2.f0nt.com/flash/12217ec063d8b41cbea66c49239ebed9.swf

ปล. เดี๋ยวจะย้ายลูกศรบางอันไปไว้ข้างบนไม่ให้มันตรงกัน เดี๋ยวเด็กกดผ่านได้ง่ายเกินไป ไม่อ่านกติกา :37:
ช่วยติด้วยนะคะ  :46:ขอบคุณค่ะ

ปล.๒ เพิ่งทำเสร็จแค่บทแรกบทเดียวนะคะ :37:

โก้

เอาฟอนต์ซัก 1-2 ชนิด น่าจะดูไม่ลายตานะ
nuugo.blogspot.com
instagram.com/nuugo

นายโอ้เอ้

ปุ่มเข้าห้องเรียน ถ้าเอาเมาส์ออกมันจะหายไปเลย
สักพักมันจะโผล่ออกมาใหม่


แค่ขยับนิดๆ เหมือนตอน mouse over ดีกว่ามั้ย
Today you , Tomorrow me.

poloh

#84
สวย สดใสดีครับ :22:

ตรงป้ายที่เลือกใช่ กับ ไม่ใช่ ถ้าเพิ่มสี่เหลี่ยมใสๆให้กดข้างๆด้วยก็ดีนะครับ
เพราะตอนเอาเมาท์ไปวาง แล้วมันยืดขึ้นมา มันจะเลื่อนขึ้นไปไม่โดนน่ะครับ

อีกนิดนึง สื่อการสอน ต้องทำเรียงเนื้อหาเท่านั้นเหรอครับ ?
ไม่สามารถย้อนกลับไปอ่านเนื้อหาบทเก่าได้เหรอครับ ? :09:
ก่อสร้างกับทำลาย เหมือนที่ลงมือ ต่างที่การกระทำ

iannnnn


ดาเฉยๆ

อ้างคำพูดจาก: โก้ เมื่อ 27 มิ.ย. 2008, 12:52 น.
เอาฟอนต์ซัก 1-2 ชนิด น่าจะดูไม่ลายตานะ
ดาก็ว่าตาลายเหมือนกัน  :30: แก้ดีกว่า




อ้างคำพูดจาก: นายโอ้เอ้ เมื่อ 27 มิ.ย. 2008, 12:58 น.
ปุ่มเข้าห้องเรียน ถ้าเอาเมาส์ออกมันจะหายไปเลย
สักพักมันจะโผล่ออกมาใหม่


แค่ขยับนิดๆ เหมือนตอน mouse over ดีกว่ามั้ย
นั่นดิเนาะ แก้ก็ได้ :56:



อ้างคำพูดจาก: poloh เมื่อ 27 มิ.ย. 2008, 13:56 น.
สวย สดใสดีครับ :22:

ตรงป้ายที่เลือกใช่ กับ ไม่ใช่ ถ้าเพิ่มสี่เหลี่ยมใสๆให้กดข้างๆด้วยก็ดีนะครับ
เพราะตอนเอาเมาท์ไปวาง แล้วมันยืดขึ้นมา มันจะเลื่อนขึ้นไปไม่โดนน่ะครับ

อีกนิดนึง สื่อการสอน ต้องทำเรียงเนื้อหาเท่านั้นเหรอครับ ?
ไม่สามารถย้อนกลับไปอ่านเนื้อหาบทเก่าได้เหรอครับ ? :09:
ปิดเปิดใหม่
เอ๊ยไม่ใช่
งั้นถ้าเรียนครบสี่บทแล้วค่อยให้ย้อนดีมั้ยคะ หรือว่าให้ย้อนเลย
แล้วย้อนไปบทก่อนหน้าเนี่ย ควรจะให้สอบใหม่ดี หรือว่าเข้าเนื้อหาเลยดีคะ :46:

蓝月 (lán yuè)

ตอนสอบเสร็จแล้วกลับมาหน้าสมุดพก น่าจะให้กดเลือกบทเรียนเข้าไปอ่านใหม่ได้นะเจ๊
ที่เหลือบอกไปแล้วในเมวอ้ะ
ที่สุดถ้ามันจะไม่คุ้ม
แต่มันก็ดีที่อย่างน้อยได้จดจำ
ว่าครั้งนึงเคยก้าวไป...

ดาเฉยๆ

แต๊งกิ้ว





แต่ยังไม่ได้แก้เลย ติดละคร  :56:

ดาเฉยๆ

หนึ่งวันแล้ว เบิ้ลได้ :37:



http://img2.f0nt.com/flash/87482081c838aab2d37065fb07b4a36b.swf


ตอนแรกกะว่าจะหารูปของพอลิเมอร์ชนิดต่างๆที่ยกตัวอย่างไว้มาใส่ด้วย
เลยเวิ่นเว้อไป เวิ่นเว้อมา วันหยุดก็ผ่านไปโดยที่ไม่ได้ทำอะไรเลย :37:
ทำโครงสร้างไว้ตั้งแต่วันพฤหัส แล้วก็เวิ่นเว้อ จนมาเริ่มทำต่อวันอาทิตย์เย็นๆ
ตัดสินใจไม่ใส่รูป เพราะว่าบทที่สี่จะเป็นการพูดถึงการใช้งานของพอลิเมอร์ชนิดต่างๆซึ่งมีรูปเยอะ เดี๋ยวซ้ำกันอ่ะค่ะ

ขอบคุณทุกคนที่หลงเข้ามาดูค่ะ  :46:

SMF 2.1.7 © 2026, Simple Machines