24

[iannnnn]

เครื่องหมายตกใจคืออะไรครับ
คุ้นๆ ว่ามีอยู่ในหลักสูตร ม.6 ซึ่งตูไม่เคยเรียน
เอ๊ะ เขาให้ใช้ได้แค่ + - * / หรือเปล่าครับ


9 + 8 + 7 * (9-8)




เอ้าลอง 7 1 7 1 6
ดูซิยากไหม

[ยุนเอ]

factorial ครับ

2! = 2*1
3! = 3*2*1
ยังเงี้ย

อยู่ในบท ความน่าจะเป็นตอน มหก

[iannnnn]

มันมีประโยชน์ยังไงอ้ะ

[☼ แอนมินิ ☼]

ใช้หาความน่าจะเป็นค่ะ เช่นมีเสื้อ 4 ชุด กับกางเกง 3 ตัว จะใส่ได้กี่ชุด อะไรแบบนี้
แต่ลืมวิธีคิดไปหมดแล้ว 


เท่าที่จำได้ พี่แอนไม่ได้เรียนม.6 ใช่เปล่า
นี่เหมือนแสดงให้เห็นเลยเนอะ ว่าความรู้ที่ไม่ได้เรียนไป 1 ปี
ไม่มีผลอะไรกับชีวิตเลย ถ้าเรียนแล้วไม่ได้ใช้อ้ะ

[iannnnn]

มีผลนะ
ไอ้แควเคิวบ้าอะไรที่เขาสอนกันตอน ม.6 น่ะ
ได้ใช้ในมหาลัยเต็มๆ แล้วตูก็ได้มา 2F กะ 3D

[ณัฏฐ์]

เครื่องหมายตกใจคืออะไรครับ
คุ้นๆ ว่ามีอยู่ในหลักสูตร ม.6 ซึ่งตูไม่เคยเรียน
เอ๊ะ เขาให้ใช้ได้แค่ + - * / หรือเปล่าครับ

9+9+9-9+3! = 24  

ไม่ได้ห้าม ! ใช่ไหมครับ  

ไม่รู้หว่ะค่ะ

ประมาณนี้แหละครับเลยคิดเอาเองว่าใช้ได้
เพราะถ้าใช้ไม่ได้ โจทย์ 2 3 1 1 ไม่น่าจะทำได้


ส่วน แฟคทอเรียล !
0! = 1
1! = 1*0! = 1
2! = 2*1! = 2*1 = 2
3! = 3*2! = 3*2*1 =6
4! = 4*3! = 4*3*2*1 =24

ประโยชคือ
หาความเป็นไปได้
เช่น

มีคนห้าคนยืนเข้าแถว ถามว่ายืนสลับกันได้ทั้งหมดกี่แบบ ก็ตอบ 5! = 120 แบบ

หรือ adobe เอามาเรียงใหม่โดยไม่คำนึงถึงความหมาย ได้กี่แบบ ก็ 5! เหมือนกัน

อะไรประมาณนี้แหละครับ

ความน่าจะเป็นถ้ามีประโยชน์จริงๆคงเป็นตอนเล่นการพนันว่าโดนโกงรึเปล่าล่ะมั้งครับ

ปล.ที่จริงคิดว่าใช้ ! ไม่ได้แหละครับ ไม่งั้นจะเป็นเกม 4!  ไป

[iSharp]

  ไม่เคยเรียน

[|<3N]

(เอาตัวอักษร adobe มาเรียงกันโจทย์ต้องบอกว่าตัวอักษรห้ามซ้ำกันด้วยครับ ไม่งั้นจะเป็น 5⁵ แบบ )
ความน่าจะเป็นอยู่ในหนังสือม.๕เทอม๒ แต่โรงเรียนผมเรียนตอนม.๖

[ณัฏฐ์]

หรือ adobe เอามาเรียงใหม่โดยไม่คำนึงถึงความหมาย ได้กี่แบบ ก็ 5! เหมือนกัน

โจทย์เคลียร์แล้วนะครับ

เอาเป็นว่าช่างมันเถอะต่อๆ

เอ้าลอง 7 1 7 1 6
ดูซิยากไหม

คิดไม่ออก 

[|<3N]

 

7-7+(6-1-1)!
รอวิธีที่ดีกว่านี้

[iannnnn]

ยากๆ เอาโจทย์ใหม่เหอะ

[|<3N]

1 5 5 2 6

[ตอ]

(1+5)*(5-2)+6 = 24 



โจทย์ต่อไปจ้า
6 6 2 1 6

[iannnnn]

(6/6+2+1)*6 = 24

6 6 2 1 7

[ตอ]

((6/6)+2)*(1+7) = 24 


ต่อเล้ยย

6 2 6 7 1